DigitalPakt Schule – Konzept.
Antrag. Umsetzung.

Der DigitalPakt Schule stellt mit seinen mittlerweile insgesamt mehr als 6,5 Mrd. Euro (5 Mrd. Euro + 1,5 Mrd. aus den Zusatzvereinbarungen) das aktuell wichtigste Investitionsprogramm im Bildungsbereich dar.

Damit tragen Bund und Länder der Notwendigkeit für eine zeitgemäße digitale Ausstattung der Schulen Rechnung. Grundsatz ist dabei die Infrastruktur basierend auf dem pädagogischen Bedarf auszubauen. Aus diesem Grund nehmen Medienentwicklungspläne eine richtungsweisende Funktion bei der Förderung durch den DigitalPakt Schule ein.

Unabhängig ob MEP, Endgeräte oder Anwendungsmöglichkeiten für den digitalen Unterricht, wir bei Conrad haben für alle Szenarien die passenden Lösungen und beraten Sie unabhängig, ganzheitlich und persönlich.

MEP-Pakete

Förderrichtlinien

Persönliche Beratung

Daten & Fakten

Individuelle Services für Ihren Medienentwicklungsplan

MEP - Paket S

Editierbare Word-Templates für Primar- und Sekundarstufe
Strukturelle Vorlage für Ihren MEP
Anregungen zur Realisierung Ihres Medienkonzepts
Das fertig ausgefüllte Template ist der MEP Ihrer Bildungseinrichtung

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MEP - Paket M

Individuelle Erhebung des technischen IST-Standes
Individuelle Erhebung des pädagogischen IST-Standes
Übersichtliche Aufbereitung der Resultate
Unverbindliche und markenunabhängige Produktempfehlungen
Erstellung eines individualisierten Templates (fertiger MEP) mit Ihren Angaben

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MEP - Paket L

Full-Service-Angebot für die Erstellung Ihres MEP
Persönlich abgestimmte Beratung in Workshops
Individuelle Erhebung des technischen IST-Stands
Individuelle Erhebung des pädagogischen IST-Stands
Übersichtliche Aufbereitung der Resultate
Unverbindliche und markenunabhängige Produktempfehlungen
Beratung und Unterstützung bis zu Ihrem fertigen MEP

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Förderrichtlinien der Bundesländer

Durch die Corona-Pandemie und die dadurch notwendig gewordene Verlagerung des Präsenzunterrichts in Distanz- und Heimunterricht, wurden weitere Zusatzvereinbarungen zum DigitalPakt Schule getroffen, um Schulen, Lehrkräfte und Schüler*innen bei der digitalen Ausstattung finanziell zu unterstützen. Die Umsetzung liegt, wie auch beim DigitalPakt, bei den Bundesländern, die für die Beantragung der Mittel entsprechende Richtlinien definiert haben. Die Förderrichtlinien der Bundesländer zum DigitalPakt und den jeweiligen Zusatzvereinbarungen sind in der nachfolgenden Grafik verlinkt.

Der erste umfassende Zusatz zum DigitalPakt Schule, "Sofortausstattungsprogramm", befasst sich mit der Beschaffung von Endgeräten für bedürftige Schüler*innen und stellt dafür insgesamt 500 Mio. Euro zur verfügung.
Der zweite umfassende Zusatz zum DigitalPakt Schule, "Administration", befasst sich mit der Administration der in den vergangenen Monaten stark angewachsenen Schul-IT. Befristete Ausgaben für Administratoren sowie insbesondere die Qualifizierung und Weiterbildung in diesem Bereich sollen mit weiteren 500 Mio. Euro gefördert werden.
Die dritte umfassende Zusatzvereinbarung zum DigitalPakt Schule, "Leihgeräte für Lehrkräfte", befasst sich mit der Anschaffung von Dienst- bzw. Leihgeräten für Lehrkräfte an Schulen. Die Gesamtfördersumme beträgt 500 Mio. Euro, gefördert werden Laptops, Notebooks und Tablets.

Verwaltungsvereinbarung DigitalPakt Schule

Zusatz-Verwaltungsvereinbarung "Sofortausstattungsprogramm"

Zusatz-Verwaltungsvereinbarung "Administration"

Zusatz-Verwaltungsvereinbarung "Leihgeräte für Lehrkräfte"

Sie haben Fragen zum DigitalPakt und unseren Services?

Dr. Jan Gerrit Lonnemann
Head of Education Project Business

E-Mail: jan.lonnemann@conrad.de
Mobil: +49 151 20344266

MEP - Paket S

Das "MEP - Paket S" beinhaltet entweder ein Template zur Erstellung eines Medienentwicklungsplans für die Primarstufe, für die Sekundarstufe oder beide Templates zusammen als Bundle.

Die Templates umfassen ca. 50 Seiten und werden als .docx-Dokument versendet, wodurch sie das Dokument bereits als Grundlage für Ihren Medienentwicklunsplan verwenden können und lediglich für Ihre Bildungseinrichtung "personalisieren" müssen. Einige Abschnitte dieser Vorlage können Sie möglicherweise einfach übernehmen, ohne große Anpassungen. Das gilt beispielsweise für den Abschnitt zum Mediennutzungsverhalten der Schüler*innen. Andere Abschnitte enthalten Beispielformulierungen, die Sie auf Ihre schulischen Gegebenheiten anpassen müssen. In diesen Fällen sind Kommentare enthalten, die Ihnen dazu Hilfestellungen geben. Teilweise markieren Platzhalter in eckigen Klammern Textstellen, bei denen individuelle Inhalte hinzugefügt werden müssen, z. B. [Schulname].

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MEP - Paket M

Mit dem "MEP - Paket M" erhalten Sie digitale Fragebögen, mit denen Sie den individuellen technischen- und pädagogischen Ist-Stand Ihrer Bildungseinrichtung erheben können. Nachdem wir die ausgefüllten Fragebögen von Ihnen erhalten haben, bekommen Sie, ausgehend von dem technischen Ist-Stand Ihrer Bildungseinrichtung, den daraus resultierenden individuellen Digitalisierungsbedarf. Aus der Erhebung des pädagogischen Ist-Standes ergibt sich ebenfalls eine individuelle Bedarfsanalyse inklusive einer Analyse des Bedarfs an Leherfortbildungen. Neben der übersichtlichen Aufbereitung der Ergebnisse aus den Fragebögen erhalten Sie unverbindliche und markenunabhängige Produktempfehlungen, basierend auf Ihrem individuellen Bedarf.

Nach der Erhebung des Ist-Standes Ihrer Bildungseinrichtung erhalten Sie ein individualisiertes Template, in das die Ergebnisse Ihrer Erhebung bereits eingefügt wurden, womit Sie Ihren fertigen Medienentwicklungsplan in der Hand halten.

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MEP - Paket L

Das "MEP - Paket L" ist unser Full-Service Angebot für die Erstellung ihres Medienentwicklungsplans. Nachdem Sie das Kontaktformular ausgefüllt haben wird sich unser Kooperationspartner visionYOU mit Ihnen in Verbindung setzen und persönlich Termine mit Ihnen vereinbaren. Die Expert*innen von visionYOU begleiten Sie in ein- oder mehrtägigen Workshops persönlich bis zum fertigen Medienentwicklungsplan für Ihre Bildungseinrichtung.

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Wo, was, wer, welche? - Daten & Fakten rund um Ihren Antrag.

Die Mittel aus dem DigitalPakt werden beim Land und nicht beim Bund beantragt. Welche Stelle im Land die von den Schulträgern eingereichten Anträge entgegennimmt, legt jedes Bundesland in einer eigenen Förderrichtlinie fest. Anders gesagt: Es ist die Aufgabe Ihres Bundeslandes, in einer Förderrichtlinie die jeweiligen Rahmenbedingungen zu definieren, auf deren Basis Förderanträge eingereicht und Mittel beantragt werden können. Die Einreichung der Förderanträge erfolgt nicht durch Ihre Schule selbst, sondern durch den für Ihre Schule zuständigen Schulträger.
In einem ersten Schritt definieren die Lehrkräfte in Absprache mit der Schulleitung den digitalen Bedarf ihrer Schule in einem sogenannten Medienkonzept, beispielsweise einem Medienentwicklungsplan. Um Ihre Schule bei der Erarbeitung dieses Konzepts zu unterstützen, können Medienberater*innen und externe Agenturen zur Unterstützung hinzugezogen werden. Details zur Gestaltung des Konzepts werden in den Förderbekanntmachungen der Länder kommuniziert.
Der DigitalPakt Schule bezieht sich in erster Linie auf die digitale Infrastruktur Ihrer Schule, ist also kein Programm zur Endgeräteförderung. Förderfähig sind dagegen standortgebundene Anzeigegeräte wie interaktive Tafeln sowie digitale technische Geräte, die die schulisch-fachliche oder berufliche Ausbildung gezielt unterstützen (3D-Drucker, VR-Brillen, etc.). Wenn es das spezielle pädagogische Konzept einer Schule erfordert und sämtliche Komponenten bezogen auf die Infrastruktur bereits umgesetzt sind, können mobile Endgeräte in Ausnahmefällen als Klassensätze gefördert werden. Der Anteil an Fördermitteln für mobile Endgeräte darf jedoch auch dann 20% aller Fördermittel pro Schulträger nicht überschreiten.